Projets 100% Éducation artistique et culturelle

L’Éducation artistique et culturelle (EAC) est une politique portée conjointement par le Ministère de l’Éducation nationale et le Ministère de la Culture pour encourager le développement de projets pédagogiques fondés sur trois piliers : l’acquisition de connaissances, la rencontre (avec des œuvres, des lieux culturels, des artistes et des professionnels) et la pratique artistique. De par l’action quotidienne du service éducatif, les Archives départementales s’inscrivent pleinement dans cette dynamique. Outre le dispositif « Retour aux sources...d’archives », nous initions des projets labellisés EAC associant artistes et établissements scolaires sur des sujets liés aux archives et à l’histoire.

Durant l’année scolaire 2025-2026, le service éducatif des Archives départementales a mené un projet d’éducation artistique et culturelle avec les élèves des deux classes de 5^e SEGPA du collège Simone-Veil de Lamballe et l’artiste-illustrateur Frédéric le Hégarat. L’objectif ? Créer un lien entre le bâtiment du collège et celui des Archives en incitant les élèves à lever les yeux pour observer et s’approprier le paysage urbain du quotidien. Au fil des mois, les élèves ont découvert l’univers des Archives : les documents conservés, les métiers qui y sont exercés, le bâtiment lui-même et aussi le quartier Robien notamment les "fresques urbaines" grâce à l’intervention de Monsieur Alain Le Flohic, un résident des lieux. Ils ont aussi eu l’occasion de visiter l’exposition des photographies de Laurent Bellec "Les voyages en Industrie" en présence de l’artiste.

Accompagnés de Frédéric Le Hégarat, les collégiens ont été invités à restituer cette expérience par le dessin d’une part et aussi, aidés de leurs professeurs, à l’écriture de textes relatant leur parcours. Le résultat de cette expérience est l’élaboration d’un carnet de voyage : "Retour sur le passé, carnet de voyage en paysage urbain".

Les élèves et leurs enseignants ont aussi organisé la présentation du carnet au public (personnels enseignants, parents d’élèves) dans leur établissement scolaire en organisant un "vernissage". Pour cela, les élèves ont fait un exposé oral présentant le carnet puis ont proposé une dégustation de boissons et de petits fours, concoctés par leurs soins, en lien avec leur orientation possible dans le domaine culinaire.

Un projet pédagogique et culturel en somme très complet.

En lien avec l’exposition Doléances 1789, le peuple a la parole, le projet d’éducation artistique et culturelle de l’année scolaire 2024-2025 s’est justement construit autour de la prise de la parole par les élèves d’une classe de 4^e du collège Per Jakez Hélias de Merdrignac.

Accompagnés par la comédienne Anne Huonnic de la Cheap compagnie, les collégiens ont ainsi pu découvrir les cahiers de doléances de différentes paroisses des Côtes-d’Armor et les valoriser avec le montage d’une pièce de théâtre.

Après avoir découvert le site des Archives départementales et l’exposition, les collégiens ont suivi plusieurs cours de théâtre au sein de leur établissement pour aboutir à la création d’un spectacle qu’ils ont présenté aux Archives puis au théâtre de Collinée.

Prendre la parole en public, apprendre et retenir des écrits de 1789 dont le style de la langue est ancien n’a pas toujours été facile pour les adolescents. Mais aidés de Karine Marchand leur documentaliste, de Robin Dhieux leur enseignant d’histoire-géographie et de la comédienne Anne Huonnic, les élèves ont largement relevé le défi.

Durant l’année scolaire 2023-2024, nous avons mené un projet sur la littérature avec l’auteur Guillaume LE CORNEC et une classe de 3^e du collège Les Livaudières de Loudéac. Leur travail a abouti à l’écriture d’une  passionnante nouvelle policière. Intitulée Le Mystère du P.38 ; elle met en scène deux archivistes qui enquêtent sur des événements liés à des documents relatifs à la Résistance dans la région de Loudéac.

Ce projet a permis de faire découvrir aux élèves le monde des archives et l’importance de la conservation des documents pour la connaissance de l’histoire tout en les initiant à l’écriture de fiction et leur donner, par là-même, le goût de la lecture. L’écriture d’une nouvelle policière a été pour les élèves l’occasion de s’interroger sur l’histoire locale, de mener des recherches documentaires, d’apprendre à construire une œuvre littéraire de fiction et de connaître les étapes de la fabrication d’un livre.

Concrètement, les élèves sont tout d’abord venus visiter les Archives départementales en décembre 2023. Ils ont rencontré les professionnels et consulté un grand nombre de documents sur Loudéac et la Seconde Guerre mondiale. De quoi récolter beaucoup d’informations à intégrer dans leur histoire. C’est également à ce moment qu’ils ont fait connaissance avec l’auteur jeunesse Guillaume LE CORNEC. Il les a ensuite accompagnés pour concevoir leur nouvelle policière au cours de cinq ateliers au collège. Les collégiens ont conçu le scénario, caractérisé les personnages, choisi un titre, établi un cahier des charge pour l’illustration de la couverture et rédigé la quatrième de couverture. Parallèlement, ils ont visité avec leurs enseignants différents sites importants liés à la Seconde Guerre mondiale, notamment la Butte rouge dans la forêt de Lorge. Ils ont également été inspiré par leur rencontre avec l’ancien commissaire divisionnaire Richard MARLET qui a dirigé les services de l’identité judiciaire à Paris et leur a parlé de la police scientifique.

Au final, ce projet a abouti à une nouvelle passionnante qui met en scène les métiers des archives et ménage un suspens tenant en haleine le lecteur jusqu’aux dernières pages !

Lisez le début de la nouvelle.

Découvrez en images ce projet grâce au diaporama réalisé par le collège Les Livaudières de Loudéac.

Ce projet a reçu le soutien financier de la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC).
 

Durant l'année scolaire 2022-2023, dans le cadre de l'exposition présentée aux Archives départementales Les Archives sortent du bois : l'histoire des forêts en Côtes-d'Armor, les élèves de 5^e du collège de Plouasne ont pu découvrir le monde des forêts à travers le prisme des archives et de la pratique artistique de la calligraphie. Ils ont visité le bâtiment des Archives départementales, travaillé sur des documents originaux et rencontré l’artiste-calligraphe Mélanie Griffon qui leur a présenté ses œuvres exposées. Un véritable compagnonnage s’est instauré entre l’artiste et les élèves : Mélanie Griffon les a initié en plusieurs séances à l’art de la calligraphie et elle a investi le collège pour y créer une œuvre in-situ. 

Les élèves ont également pu voir le film Il était une forêt au cinéma le Club 6 de Saint-Brieuc, profiter de balades contées au le centre de l’imaginaire arthurien, faire une sortie au Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement (CPIE) de la forêt de Brocéliande et enfin rencontrer un garde-forestier de l’Office National des Forêts (ONF). De plus, des activités complémentaires dans les classes ont été organisées : recherche et travail d'écriture sur la mythologie pour les lettres classiques, de légende en Français, recherches sur les blasons en lien avec la forêt pour les arts plastiques, débats sur la biodiversité en Histoire-géographie et Science et vie de la Terre...

Bref, un projet transdisciplinaire très riche, en lien avec les programmes scolaires, rondement mené par toute une équipe d'enseignants et des élèves très motivés.

Découvrez en images ce projet grâce au diaporama réalisé par le collège de Plouasne. 

Ce projet a reçu le soutien financier de la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC).